VLT 4G 검사 기반 진단 후 프로그램 세팅

학생에 대한 개별 심층 진단을 통해 맞춤 프로그램을 구성해 드립니다.

<aside> 자기주도학습 4단계 진단 시스템 (STAR)

"왜 배우는가 - 어떻게 계획하는가 - 어떻게 실행하는가 - 어떻게 돌아보는가"

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1. 자발적 학습 동기를 위한 목표 설정 능력

욕구성향 (추구 가치) | 대인관계 성향 (관계 태도) | 목표탐색 능력 (꿈과 목표 인식) | 학습 변화 준비도 (변화를 받아들이는 태도)

2. 효과적 목표 달성을 위한 계획 수립 능력

교과선호 성취도 (선호 과목 및 성취 수준) | 학습 전략 수립 (계획 능력) | 학습 자립도 (스스로 공부할 수 있는 독립성)

3. 올바른 계획 실행을 위한 학습 수행 능력

학습 시간 활용 (시간 관리력) | CHAMP Act 단계 (C 이해 | H 사고 | A 정리 | M 암기 | P 문제해결) | 학습 자립도 (자기통제력)

4. 자기주도학습 능력 향상을 위한 자기 반성 능력

시험 평가 태도 | CHAMP Result (학습 결과 분석) | 학습 성공·실패 경험 해석 | 회복 탄력성 (좌절 극복력)